У сучасних умовах трансформації освітніх парадигм фахова передвища освіта спрямована на формування і розвиток освітньої кваліфікації, що підтверджує здатність здобувача освіти до виконання типових спеціалізованих завдань у певній галузі професійної діяльності, пов’язаних із реалізацією виробничих завдань підвищеної складності, здійсненням обмежених управлінських функцій, що характеризуються певною невизначеністю умов і потребують застосування положень і методів відповідної науки, і завершується здобуттям відповідної освітньої та/або професійної кваліфікації. Безперечно забезпечення якості фахової передвищої освіти зумовлено суспільними запитами на зростання людського капіталу задля прогресивного та інноваційного розвитку країни та медичної сфери, збалансування підготовки кваліфікованих кадрів, створення сприятливих умов для самореалізації особистості, забезпечення потреб суспільства, ринку праці та держави у кваліфікованих фахівцях, а також модернізації системи фахової передвищої освіти з урахуванням процесів світової та європейської інтеграції.
Освітній процес у Фаховом медико-фармацевтичному коледжі ПрАТ «ВНЗ “Міжрегіональна Академія управління персоналом” спрямований на формування високоосвіченої, інтелектуальної особистості, здобуття нею професійних компетентностей, які будуть нагальними у подальшому навчанні на наступних рівнях вищої освіти. Основним результатом навчання є усвідомлена здобувачами освіти потреба у подальшому особистісно-професійному вдосконаленні за обраним фахом, а відтак, – навчання впродовж життя для постійного набуття нових і вдосконалення професійних знань і компетентностей.
Основними завданнями Коледжу в освітній діяльності є об’єкт вивчення та діяльность визначення потреб пацієнтів, надання першої медичної допомоги при гострих захворюваннях і нещасних випадках, оволодіння основними методами обстеження, здійснення спеціального догляду та опіки над пацієнтами, участь у лікувальному процесі та профілактично-просвітницькій роботі з проведенням деонтологічних утилітарних принципів, постійне підвищення професійного рівня.